Les effectifs d'élèves inscrits dans le cycle moyen à l'échelle nationale devront augmenter de plus de 850.000 élèves dès la prochaine rentrée scolaire. Une augmentation due à la double cohorte d'élèves issus des examens de 6ème année (l'ancien système fondamental) et des examens de la 5ème année (nouveau système de la réforme) qui devront rejoindre dès septembre 2008, les bancs de la 1ère année moyenne. Un défit de taille, non seulement pour le ministère de l'Education nationale, mais aussi pour celui de l'Habitat et de l'urbanisme qui, à travers ses directions du Logement et des équipements public (DLEP), a la charge de conduire les programmes de réalisation des établissements scolaires du moyen. C'est ce qui a motivé la tenue, hier, au niveau du siège de la wilaya d'Oran d'une conférence régionale regroupant les directeurs de l'Education et les DLEP des 12 wilayas de l'ouest sous la présidence de MM. Boubekeur Benbouzid et Noureddine Moussa, respectivement, ministre de l'Education nationale et ministre de l'Habitat et de l'urbanisme. Pour M. Benbouzid, la réforme initiée, il y a maintenant cinq années par son département, atteindra, à l'occasion de l'arrivée de ce double effectif au cycle moyen, une de ses plus importantes étapes, qu'il n'a pas hésité de qualifier lui-même de « véritable Tsunami ». Un terme utilisé beaucoup plus pour mobiliser les différents acteurs en charge de ce vaste chantier que pour exprimer une vision chaotique de ce que va être la prochaine rentrée scolaire, a-t-il précisé, en réponse à une question qui lui a été posée par la presse en marge de cette conférence régionale. Sur un programme de réalisation de 1.100 collèges dans le cadre du programme quinquennal du président de la République, 710 sont inscrits et 350 sont en cours de réalisation, a-t-il précisé, avant de souligner l'impératif de réceptionner au minimum 383 CEM avant septembre 2008. Ceci sans compter le programme des 2.500 salles de classes en extension qui devront être réalisées au niveau des CEM déjà existant. Le ministre de l'Education n'a pas omis, par ailleurs, de rappeler que pas moins de 170 CEM ont été réalisés en 2007, ce qui traduit un taux de réception de 89,5 %, alors que dans un passé récent, on construisait à peine une cinquantaine de collèges par an, a-t-il encore souligné. Pour sa part, le ministre de l'Habitat et de l'urbanisme, M. Noureddine Moussa a mis l'accent sur la nécessité de plus d'efforts en matière de planification et de suivi, estimant que la qualité des ouvrages reste indispensable à travers une architecture adaptée à la fois aux exigences de la modernité et à la richesse de notre culture. Pour ce qui est du portefeuille des projets de l'Education nationale au niveau des 12 wilayas de l'ouest, selon des données communiquées par un cadre du ministère de l'Habitat, on compte, jusqu'au 31 décembre 2007, 302 projets, dont 230 sont en phase de réalisation et 72 en étude. Parmi les objectifs fixés pour la rentrée 2008-2009, on vise la réception de 112 établissements scolaires d'une capacité de 77.720 places pédagogiques. Tout en soulignant la nécessité d'harmoniser les chiffres avec ceux du ministère de l'Education nationale, le ministère de l'Habitat a recommandé aux DLEP de veiller à la maturation des projets, à respecter les programmes de surface du ministère de l'Education, la remise des plans de recollement au service utilisateur et de procéder à la clôture des opérations d'établissements scolaires. La même source a rappelé à ce propos, l'instruction du 17 octobre 2007 aux DLEP, les appelant à imprimer une cadence de réalisation soutenue, en plus de l'instruction envoyée aux walis, il y a un mois, et signée par trois ministres, à savoir ceux de l'Education, de l'Habitat et de l'Intérieur.
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Posté par : sofiane
Ecrit par : H Barti
Source : www.lequotidien-oran.com