Priorité pour une formation sérieuse des enseignants

La formation continue des enseignants des cycles primaire, moyen et secondaire semble occuper une bonne place sur la feuille de route de la ministre de l'Education nationale.En réponse aux questions d'El Watan autour de ce volet, Nouria Benghebrit Remaoun a déclaré, lors de sa visite effectuée hier dans la ville de Batna, que son départment s'apprête à récupérer ce qui reste des instituts technologiques des enseignants (ITE), fermés, pour rappel, durant les années 1990. Cette opération permettra, selon la ministre, d'organiser des cycles de formation pour les enseignants. «Une formation qui doit s'éloigner des sentiers battus pour répondre aux exigences universelles de développement», expliquera-t-elle.Le premier cycle, destiné aux nouvelles recrues est programmé pour le mois d'août prochain. «Nous n'aurons pas de vacances cette année», a-t-elle déclaré. La fermeture de ces instituts durant la moitié des années 1990, rappelle-t-on, a entraîné de grands remous qui s'étaient alors soldés par une série de grèves et des grands chamboulements dans l'affectation des enseignants qui y exerçaient. Le mouvement de protestation autour de la sauvegarde de ces établissements a buté contre l'obstination d'une politique du quantitatif aux dépens de la qualité.Par ailleurs, cette première visite de la ministre à Batna lui a permis de jauger les moyens humains et matériels de la wilaya, après avoir écouté de manière attentive et intéressée les différents exposés présentés par le directeur de l'éducation et ses collaborateurs. Il est à noter qu'un petit point noir a marqué cette visite, selon le secrétaire général de la fédération des parents d'élèves, Nabil Achi. Ce dernier a soulevé «qu'une dizaine d'élèves candidats aux examens du BEM ont été empêchés de rejoindre leur salle, car ils sont arrivés au même moment que la ministre qui devait, entres autres, visiter le centre d'examen». Un traumatisme pour eux selon lui, puisqu'ils ont été même bousculés par les agents de police en faction devant l'entrée de l'établissement.