« Le système LMD serait confronté à 2 grandes difficultés, selon M. Boudia, vice-recteur chargé de l?enseignement supérieur, à savoir le tutorat et l?université avec son environnement. » En effet, devait-il souligner, les enseignants chargés d?accompagner et de soutenir les étudiants souhaiteraient une compensation eu égard à cette activité supplémentaire. L?autre difficulté réside dans l?environnement immédiat de l?université. Le LMD a, en effet, prévu 2 types de licences : celle professionnelle et la licence académique. Pour ce faire, il faudrait que les sociétés et entreprises adhèrent à cette politique, en apportant leur soutien et contribution et en permettant ainsi aux étudiants de pouvoir poursuivre un stage à leur niveau. Une synthèse de toutes ces difficultés a été élaborée et transmise au ministère de tutelle. Par ailleurs, le même responsable nous a fait part de l?organisation par son université de journées portes ouvertes ainsi que de cycles de conférences. Le but étant d?expliquer et d?orienter les élèves de terminale vers le système LMD. Un système qui en est à sa quatrième année d?application. 60% ont ainsi obtenu leur licence sur un effectif de 970 étudiants. Ce qui constitue un motif de satisfaction en soi. Notre interlocuteur devait rappeler que ce système met un terme à l?assistanat de l?étudiant en le rendant responsable et autonome. La philosophie du LMD rend ainsi l?étudiant maître de son parcours, avec une liberté de choix.
-
Votre commentaire
Votre commentaire s'affichera sur cette page après validation par l'administrateur.
Ceci n'est en aucun cas un formulaire à l'adresse du sujet évoqué,
mais juste un espace d'opinion et d'échange d'idées dans le respect.
Vu : 22 fois
Posté Le : 05/05/2008
Posté par : sofiane
Ecrit par : Hadj Sahraoui
Source : www.elwatan.com