Enseignement supérieur : la nécessité de «repenser l'université» Tiaret : les autres articles

Hadjarab Lakhdar, enseignant associé à la faculté des sciences de la nature et de la vie, a pour cette rentrée universitaire 2012-2013 présenté une conférence inaugurale à l'intention des enseignants.
Le Pr Hadjarab propose comme l'une des définitions de la compétence «L'aptitude à mettre en 'uvre un ensemble organisé de savoirs, de savoir-faire et d'attitudes permettant d'accomplir un certain nombre de tâches». L'initiative tend, comme le dit le conférencier, «àune auto-évaluation des pratiques pédagogiques, à l'enclenchement des réflexions, aux débats et pourquoi pas, aux futurs travaux dans l'optique d'une meilleure prise en charge de la formation au sein de la faculté». Prenant à son compte les conclusions du séminaire organisé à Oran sur «Repenser l'université» qui consiste à dire «comment restituer de manière fidèle la physionomie générale de notre université'», le conférencier suggère que la réponse se trouve dans le contenu et les modalités d'enseignement et de transmission du savoir. Une fois ces éléments explicités, «le reste suivra».
Le conférencier s'étalera en longueur et en profondeur pour en arriver à quelques suggestions comme par exemple «Asseoir un partenariat avec les professionnels (monde du travail), visant à les impliquer dans un dialogue sur les compétences à développer, bénéficier de l'aide d'anciens étudiants ayant intégré le monde du travail, rentabiliser pédagogiquement les sorties d'études avec des activités sous-jacentes en amont et en aval».