مشكلات وتحديات اللغة العربية،بين كفاءة المعلم ودافعية المتعلم

تحظى العملية التعليمية التعلمية بصفة عامة في الآونة الأخيرة باهتمام كبير من طرف القائمين عليها، من مسؤولين ومعلمين وحتى من طرف الأسر وعائلات المتعلمين، وبخاصة إذا تعلّق الأمر باللّغة العربية التي تعرف تراجعا فضيعا سواء أ كان ذلك من ناحية الاكتساب أم الميول أم الاستعمال، حيث يجرّنا الحديث في هذا الموضوع إلى محاولة تشخيص المشاكل التي يعانيها كلّ من المعلّم والمتعلّم في أثناء العملية التعليمية التعلمية، للبحث بعدها عن الأسباب والحلول المحتملة التي يرجى من ورائها تحسين حال هذه اللغة الشّريفة، والنهوض بها لتصبح لغة الحوار والتواصل، على الأقل بين أبنائها ولم لا حتى خارج قاعات الدروس؟.