Des chercheurs en sciences de l'éducation le préconisent: Un emploi du temps pour chaque wilaya

Les spécialistes en sciences de l'éducation scolaire du laboratoire de sociologie et du travail du pôle universitaire de Tamda de l'Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou préconisent à ce que l'école soit en adéquation avec la recherche scientifique pour offrir un climat favorable à la disposition de l'élève et éviter l'échec scolaire.ainsi que le bien-être au sein de la société pour l'épanouissement de l'élève. Ainsi, ils plaident pour la mise en place d'un emploi du temps scolaire par région du pays selon les spécificités géographiques, climatiques et culturelles de chaque wilaya. «Il ne faut pas que l'emploi du temps soit homogène pour toutes les wilayas du pays», estiment-ils. Intervenant sur les ondes de la radio locale de Tizi-Ouzou, Pr Maârouf Khalfane Louisa, professeur dans la pédagogie scolaire et chercheur en sciences de l'éducation au niveau du laboratoire de sociologie, de pédagogie et du travail du pôle universitaire de Tamda de l'Ummto, a plaidé pour l'intensification des recherches sur les thématiques des rythmes scolaires qui devront être adaptées dans le système scolaire du pays ainsi que sur les méthodes de la scolarisation de l'élève dans les écoles algériennes. «Il est temps d'effectuer des recherches scientifiques sur la discipline chrono-psychologie et chronobiologie de l'élève, notamment son sommeil, le suivi des cours, la concentration en classe?». Aussi, a-t-elle mis l'accent sur la nécessité de la mise en place d'un climat scolaire favorable en faveur de l'élève, que ce soit sur le plan pédagogique, administratif, familial ou encore la prise des mesures d'hygiène scolaire et sécuritaire les plus appropriées. «L'enseignant doit être l'artiste, que ce soit par son savoir-faire et son savoir-être vis-à-vis de son élève. En revanche, elle a remis en cause le recours aux cours de soutien, ce fléau qui prend de l'ampleur ces dernières années et qui devenu ?une mode' pour certains élèves» En tant que chercheurs, nous aurions aimé à ce que le temps de repos des élèves ne soit pas volé. Il faut que l'élève se concentre en classe pour éviter ces cours de soutien. Il faut savoir que l'instruction est la mission de l'école pour avoir un citoyen émancipé et enthousiaste.
Le cartable doit peser -10% du poids de l'élève
La même interlocutrice est revenue sur les mesures pédagogiques et organisationnelles prises par le ministère de l'Education qu'elle a qualifié d' «encourageantes», tout en appelant pour l'implication de l'université pour trouver des solutions plus adaptées pour l'avenir de l'école algérienne.
«Nous avons effectué des recherches académiques sur les aspects de l'école en collaboration avec l'Ummto, mais ce qui nous intéresse c'est bien à ce que ces recherches soient appliquées sur le terrain», a-t-elle encore insisté. Pour ce qui est de la réduction du manuel scolaire initiée par la ministre Nouria Benghebirt pour cette rentrée des classes, Pr Maârouf-Khalfane a soutenu cette initiative puisque sur le plan scientifique, dira telle, le poids du cartable doit peser moins de 10% du poids de l'élève.
«Nous préconisons à ce qu'il y ait des mesures organisationnelles au sein de l'école avec la création d'espaces pour chaque élève pour le dépôt de son manuel scolaire afin d'améliorer les conditions d'apprentissage au sein de l'école et assurer une meilleure performance scolaire pour l'élève», a précisé Pr Maârouf qui a aussi saisi la même occasion pour sensibiliser les parents d'élèves qui font recours à l'acquisition de cartables à roulettes pour régler le problème de la lourdeur du cartable scolaire. «Au contraire, ces cartables à roulettes incitent les élèves de faire plus d'efforts sur le plan physique. Ce qui les provoquent malheureusement des malformations de leur colonnes vertébrales, ou bien ce qu'on appelle communément la scoliose».