Emission Nostalgia de Radio-Mila

La lecture du livre en papier n'est pas morte. Mieux, elle suscite encore un vif intérêt de par les habitants de la ville de Mila, connus anciennement pour leur goût prononcé à l'instruction, au savoir et à la religion.Et apparemment, cette tendance ne s'est pas entièrement estompée, malgré l'avènement fulgurant de nouveaux supports d'apprentissage, tel que le Net, le livre numérique et autres moyens technologiques qui concurrencent rudement le livre en papier.Lors du dernier numéro de l'émission radiophonique Nostalgia, diffusée ce vendredi en soirée sur les ondes de la station locale, et à laquelle El Watan était convié, on a eu droit à une véritable razzia de la part des auditeurs.Des dizaines de bibliophiles des deux sexes ont contacté le programme, par téléphone ou sur sa page Facebook, pour exprimer leurs points de vue favorables à la lecture traditionnelle du livre en papier considéré comme «le moyen d'apprentissage le plus fiable, le plus instructif et le plus pratique». Rejoignant tous l'avis de l'écrivain français André Maurois (1885-1967) disant : «le film s'écoule, mais le livre reste compagnon de toute notre vie», les auditeurs n'ont pas tari d'énumérer les vertus du livre en faisant parfois des comparaisons pertinentes entre le livre, qui revêt un caractère officiel, et les nouveaux moyens d'apprentissage, «dont la fiabilité et la disponibilité» ne sont pas toujours garanties. Nombreux étaient, en effet, ceux et celles qui ont plaidé le retour à la tradition de la lecture des bouquins en expliquant que l'inculture ambiante vient «de cette distance que la génération actuelle prend par rapport au livre».Cela au moment où d'autres estiment que l'école aujourd'hui, de par les méthodes appliquées, ne favorise aucunement l'épanouissement de l'amour de la lecture chez les apprenants qui, au lieu de fouiner dans les livres pour les besoins de leurs exposés scolaires, se livrent au copier-coller de contenus incertains sur la Toile, sans que cela suscite de réaction de la part des enseignants.