Scolarité

L'insertion scolaire pour les enfants atteints de trisomie 21 scolarisés au niveau du système éducatif normal est désormais prise en charge dans la wilaya de Constantine, grâce à une association locale agréée par les pouvoirs publics.C'est «l'association de wilaya pour l'insertion scolaire et professionnelle pour trisomie 21 Awit Amir», une association autonome mais affiliée à l'association nationale qui fédère toutes ses homologues du pays. «Nous dépendons de l'association nationale uniquement sur le plan scolaire à cause du fait que son programme scolaire est agréé par le ministère de l'Education nationale», nous a expliqué jeudi Mme Boutheldja-Lebbad Asma, présidente de l'association constantinoise, au cours de la rencontre qu'elle a organisée au niveau de l'école El-Hachemi Mohamed de la cité Daksi, qui constitue le siège de l'organisation, et ce pour annoncer le démarrage des activités de l'association et aussi pour expliquer ses objectifs pour le court, le moyen et le long terme. Elle commencera par dire que l'association va lancer, dès aujourd'hui, un programme d'action visant la prise en charge globale pour l'insertion scolaire de cette catégorie d'enfants confrontés à des difficultés de langage, a-t-elle précisé, qui constitue un handicap somme toute mineur et qui peut être facilement traité pour peu qu'on y mette les moyens humains et matériels. «C'est une véritable bouffée d'oxygène et c'est notre v?u le plus cher qui va pouvoir se réaliser enfin», ont considéré des membres de quelques familles présents au siège de l'association.Interrogée sur la situation des enfants trisomiques 21 à Constantine, la présidente de l'association s'est contentée d'avancer que ces derniers «sont assez nombreux à Constantine» et elle s'est excusée de ne pouvoir présenter, du moins pour le moment, des statistiques exactes sur leur nombre. Mais elle ne manquera pas de signaler que son association prend en charge aujourd'hui 15 enfants scolarisés dans deux classes à l'école citée plus haut, au niveau du système éducatif national. Ils sont encadrés par deux psychologues et quatre orthophonistes (spécialistes du langage) formés et diplômés de l'université. Cette dernière discipline étant indispensable et se fait en parallèle avec la scolarisation, a fait observer Mme Boutheldja-Lebbad en ajoutant que la particularité pour ces enfants est que l'année scolaire est double, ceci pour leur permettre de rattraper leur léger retard scolaire, mais leur programme est allégé et adapté à leur cas. Ce programme est, bien entendu, agréé par le ministère de l'Education nationale avec lequel l'association a signé un contrat de partenariat grâce auquel elle a pu obtenir la prise en charge de deux classes à l'école El-Hachemi Mohamed Salah de la cité Daksi Abdesselem.«Nous axons nos efforts sur la scolarisation, poursuit notre interlocutrice. Et, à moyen terme, nous comptons élargir notre plan d'action pour englober tout le territoire de la wilaya, faisant en sorte que là où il y a un certain nombre de trisomiques nous ouvrirons une classe au sein de l'école, et au maximum deux classes, ceci pour éviter que l'étiquette d'école pour trisomiques soit collée à l'établissement considéré, et aussi pour ne pas complexer davantage les enfants qui doivent sentir qu'ils sont normaux comme tous les autres enfants. Et de la sorte, nous pensons que leur insertion et leur intégration seront facilitées», dira-t-elle.