Contractuels : Le ministère de l'Education enquête

Les enseignants contractuels, exclus du concours de recrutement de Professeurs d'enseignement secondaire (PES) sur titre du 12 août dernier, ont poursuivi leur sit-in de protestation initié depuis dimanche dernier, devant la direction de l'Education de la wilaya de Constantine. Ils ont fait monter la pression d'un cran, jeudi dernier, et ont été reçus par un conseiller du directeur. En tout cas, ils étaient, en cette matinée de jeudi écoulé, sensiblement plus nombreux et surtout plus bruyants. En effet, ils faisaient des tours autour du bâtiment abritant les services de la direction de l'Education, en criant des slogans et en portant des pancartes, exprimant leur désarroi et leur colère contre les responsables de la tutelle. Ainsi, pouvait-on lire sur une des affiches, «Nous en avons marre des promesses, nous voulons du concret», «Nous ne méritons pas cela», «Pourquoi nous pousser au suicide !'» etc.
Selon leur représentant, «nos dossiers n'ont toujours pas été étudiés et le conseiller s'est limité à nous informer qu'une commission d'enquête a été mise sur pied au ministère, pour vérifier si toutes les dispositions réglementant le concours en question ont été respectées par les directions de l'Education de wilayas. Et pour le cas qui nous concerne plus particulièrement, il nous a invités à déposer des recours individuels à la direction de l'Education, qui est prête à les examiner et surtout ceux des candidats qui se sont senti lésés dans leurs droits en rapportant les faits qui peuvent l'étayer et le démontrer. Ce que nous avions fait auparavant en vérité, puisque nous avions déposé des recours individuels et d'autres collectifs, mais apparemment ignorés» dira notre interlocuteur. Et de poursuivre en ajoutant que «nous ne sommes pas des recalés du concours du 12 août dernier, comme rapporté par certains journaux, mais plutôt des exclus arbitrairement, parce que la tutelle a favorisé les titulaires du Master, au détriment de ceux qui ont la licence et le Diplôme d'études supérieures (DES) appartenant au système classique».