Tenue de la session d'automne de l'Assemblée populaire de la wilaya

La 3e session ordinaire de l'Assemblée populaire de la wilaya de Chlef, sous la présidence de Ameur Amar, a été ouverte, mercredi 28 septembre, en présence de Aboubaker Essedik Boucetta, wali de Chlef, de la secrétaire générale, des directeurs de l'exécutif, des chefs de daïra, des élus et de la presse locale.À l'ordre du jour de cette session d'automne, la rentrée scolaire et universitaire. Dans son allocution d'ouverture M. Ameur, P/APW a indiqué que «l'éducation joue un rôle dans la croissance et le développement économiques». Et de souligner que «les travaux menés à travers le monde semblent corroborer une relation positive et significative entre l'éducation et la croissance économique, bien que la causalité puisse être à double sens» et de préciser «qu'un niveau élevé d'éducation peut engendrer un taux de croissance élevé à travers une augmentation de la productivité des travailleurs et de leurs capacités à innover». «Mais à l'inverse un taux de croissance élevé permettrait, selon le président d'APW, à l'Etat de dégager beaucoup plus de ressources devant servir au financement de l'éducation.» «Le P/APW a également souligné que compte tenu du taux de natalité assez important dans notre pays, les pouvoirs publics continuent d'investir des sommes colossales pour construire les infrastructures nécessaires et permettre à nos enfants de s'instruire dans des conditions optimales.» À la suite de cette brève intervention la parole fut donnée au directeur de l'éducation nationale. Dans son rapport lu à l'intention des élus, on apprendra que pour cette année scolaire 2016/2017 le nombre d'élèves des trois paliers (primaire moyen et secondaire) s'élève à 275.464. Le nombre d'établissements est de 839 dont 67 lycées. Il était de 803 établissements en 2013/2014. Pour uniquement cette année scolaire 2016-2017, il y a eu la réception de 8 lycées et autant de collèges. Le nombre d'enseignants est de 12.613 dont 5 655 pour le primaire, 4 095 pour le moyen et enfin 2 863 pour le secondaire. Quant au TOC (taux d'occupation par classe), il est de l'ordre de 30,40. En ce qui concerne la rentrée scolaire, le directeur a indiqué que celle-ci s'est déroulée dans de bonnes conditions malgré certaines contraintes qui ont été rapidement levées. Le directeur de l'éducation a conclu son exposé en faisant savoir à ses auditeurs que «parmi les objectifs assignés à son département figurent le maintien de la dynamique de réussite, l'entretien d'une culture de l'excellence et enfin la démocratisation de la réussite». Le deuxième point abordé lors de cette session d'automne a été consacré à la rentrée universitaire. D'emblée, le recteur de l'université a indiqué que l'université de Chlef est classée 13e à l'échelle nationale et compte 32.727 étudiants. Le nombre d'enseignants est de 1 080 dont trois étrangers. L'orateur a donné également un aperçu général quant à la restauration, l'hébergement et le transport des étudiants. M. Ameur Amar est intervenu encore une fois en interpellant le recteur de l'université sur l'état de délabrement de certaines structures de ce temple du savoir. Ainsi, au terme de ces deux interventions, la parole fut donnée aux élus et dont les questions se sont focalisées essentiellement sur les conditions de travail aussi bien des élèves que des enseignants exerçant au niveau des écoles, collèges et lycées. De nombreux élus ont soulevé le problème des sureffectifs des classes et du transport scolaire au niveau de certains établissements scolaires. A ces préoccupations, le wali a tenu à souligner que les pouvoirs publics ont réalisé de nombreux établissements scolaires dans le but de réduire justement le TOC qui se situe à un niveau appréciable. Toutefois, le wali est revenu à la charge pour fustiger certains chefs d'établissement qui, dira-t-il, font «dans le populisme» en acceptant des classes de plus de 35 élèves. Tout en évoquant des cas concrets concernant cette situation, le wali a invité le directeur de l'éducation à prendre les dispositions nécessaires et surtout appliquer la réglementation en vigueur dans de pareils cas. Le wali a relevé également qu'au niveau de certains établissements scolaires, l'effectif par classe est de très loin inférieur par rapport à celui enregistrer à l'échelle nationale.Pour ce qui est du transport scolaire, le wali a réitéré son engagement à équiper toutes les écoles de moyens de locomotion pour peu que les élus fassent la demande. Aboubaker Essedik Boucetta a une nouvelle fois tiré à boulets rouges sur certains maires qui ne font rien pour solutionner les problèmes rencontrés par les parents d'élèves. Le wali a saisi cette opportunité pour inviter les citoyens à faire le bon choix lors des prochaines élections. Quant au rapport présenté par le recteur de l'université, les élus de l'APW ont émis de nombreuses remarques ayant trait au transport, à la restauration, l'hébergement et également l'enseignement des étudiants. Lors de son intervention, le wali a mis en exergue les efforts fournis par les services de la wilaya pour assurer à chaque étudiant le gite, le couvert et un enseignement de qualité. Au terme de cette journée, le wali a souligné que «l'investissement dans le capital humain, un facteur crucial du développement socio-économique, doit se situer au c?ur du débat et de l'analyse sur les moyens de promouvoir la prospérité économique, le plein-emploi et la cohésion sociale. Les individus, les organisations et les pays prennent progressivement conscience que les connaissances, les qualifications et les compétences acquises constituent un atout essentiel pour leur sécurité et leur réussite à venir. L'investissement dans les qualifications et les compétences s'inscrit dans un ensemble diversifié de paramètres allant de l'éducation préscolaire à l'apprentissage informel en entreprise et fait intervenir une multitude d'acteurs, au nombre desquels les individus, les entreprises et les pouvoirs publics. Et de conclure par «un peuple instruit ne peut être affamé ni asservi».