Strategie de promotion du jeu d'echecs en milieu scolaire : Les ministres s'impliquent

' Une réunion portant sur la redynamisation de la pratique sportive en milieu scolaire et les moyens à mettre en 'uvre, présidée par les ministres de la jeunesse et des sports, Hachemi Djiar et de l'Education Nationale, Boubekeur Benbouzid ' Les contours d’une stratégie de développement et de promotion du jeu d’échec en milieu scolaire se mettent progressivement des réunions entre les présidents et services techniques des fédérations sportives algérienne des échecs et celle du sport scolaire; ces contacts ont abouti à la mise sur pied d’un projet de protocole d’accord basé sur la convention cadre signée le 02 avril 2005 entre le Ministère de La Jeunesse et des Sports, le Ministère de l’Education Nationale et le Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels. Il y a eu ensuite une collaboration effective dans la préparation des jeux arabes scolaires qui se sont déroulés au Liban au mois de juillet 2010, avec des stages pris en charge matériellement par la FASS et techniquement par la FADE et des résultats encourageant de cinq médailles d’argent et cinq médailles de bronze. Les deux fédérations se sont ensuite engagées dans l’élaboration d’un programme d’action en commun.RÉUNION AU SIÈGE DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALEC’est dans cet esprit que s’est tenue une réunion de concertation et de travail présidé par le chef de cabinet du ministre de l’éducation nationale Lagha Ahcène le mardi 9 novembre 2010 en présence du directeur chargé de la pratique sportive en milieu scolaire Monsieur Mellah Belkacem, du président de la fédération de sport scolaire Monsieur Izem Abdelhafid et de la présidente de la fédération algérienne des échecs Madame Taous Ameyar; au cours de cette réunion le chef de cabinet du ministre de l’éducation s’est dit convaincu que les activités telles que le jeu d’échec doivent jouer un rôle prépondérant dans la programmation du temps libre des écoliers  tel l’organisation de compétition scolaire, de camp d’été… et le ministère de l’éducation a poursuivi Monsieur Lagha Ahcène est prêt à mettre l’ensemble des moyens humains et matériels pour l’épanouissement des huit millions et demi d’enfants scolarisés. A l’issue de la réunion, le principe de mettre en pratique une politique de développement du jeu d’échec en milieu scolaire a été retenu avec la signature prochaine d’un protocole d’accord entre les deux fédérations.'La présidente de la fédération algérienne Madame Taous Ameyar n’a pas caché sa satisfaction en annonçant tout de go que le rêve était en train de devenir réalité et que la fédération algérienne des échecs était disposée à jouer le jeu de la réussite d’un tel projet primordial pour l’avenir de nos enfants.RÉUNION AU SIÈGE DU MINISTÈRE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS L’idée de la concrétisation du rêve de la présidente de la fédération a eu un écho favorable puisque le jeudi 11 novembre 2010, elle a été conviée en compagnie du nouveau président de l’Union africaine des échecs Monsieur Lakhdar Mazouz à participer au niveau du siège du Ministère de la Jeunesse et des Sports à une réunion portant sur la redynamisation de la pratique sportive en milieu scolaire et les moyens à mettre en œuvre , présidée par les ministres de la jeunesse et des sports, Hachemi Djiar et de l'Education Nationale, Boubekeur Benbouzid. Cette réunion a notamment regroupé aussi le président de la fédération algérienne du sport scolaire(FASS).'"Un programme important a été mis en œuvre grâce à la détermination des ministères de la jeunesse et des sports et celui de l'éducation nationale pour la réhabilitation des classes sport-étude au niveau des établissements scolaires à travers le pays", a déclaré M. Djiar.«MADAME LA PRÉSIDENTE AIDEZ-MOI !» A l’issue de cette rencontre, il a été procédé à l’installation du comité technique de suivi des classes sport-études dont Djiar a dit "La réhabilitation du sport scolaire passera essentiellement par la mise en place de ce comité pour le suivi et l'évaluation du programme engagé par le ministère de la jeunesse et des sports et celui de l'Education Nationale à travers les classes sport-études". Au cours de cette rencontre le ministre de la jeunesse et des sports a invité la présidente de la fédération des échecs à faire partie du comité technique de suivi des classes sport-études alors que le ministre de l’éducation nationale Boubekeur Benbouzid venait de lui lancer «Madame la Présidente aidez- moi !»Le rêve approchait de plus en plus de la réalité puisque il a été annoncé à la présidente de la FADE la prise en charge des besoins humains et matériels pour la concrétisation du plan de développement de la pratique échiquéenne en milieu scolaire dont les points sont les plus importants sont :1- Formation de l’encadrement (Initiateur) 2- Moyens financiers à réunir 3- Moyens matériels : Besoin en échiquiers, échiquiers muraux, création d’un fond documentaire, publication de manuels d’initiation.4- Désignation des établissements pilotes.5- Etablissement des relations avec la sous direction des sports scolaires du Ministère de la Jeunesse et des Sports. 6- Implication des associations des parents d’élèves.7- Création de commissions mixtes ligues de la FASS et FADE. 8- Mise en place d’un comité de suivi des actions réalisées et à réaliser.LE RÊVE DEVIENT REALITÉLa lecture des différents évènements qui viennent de se succéder, est encourageante à plus d’un titre, vu que les bienfaits d’une telle pratique semblent évidentes et que le jeu d’échec,  considéré à la fois comme une science, un art, un sport et un divertissement, représente une discipline-carrefour intéressante dans la pratique sportive en milieu scolaire du fait d’abord de sa multifonctionnalité, de sa capacité à se propager et à s’adapter dans cet espace et des moyens austères qu’un tel projet engendre. A cet effet, il est certain au vu de nombreuses expériences vécues à travers le monde, que l’introduction d’une activité ludique et sportive en milieu scolaire constituerait un facteur de réussite, en raison de son action éducative et intellectuelle et par sa contribution aux compétences qu’il favorise chez l’enfant et à la construction de sa personnalité.• Curiosité insatiable et plaisir de s’engager dans des expériences neuves. • Identification des pièces, positionnement, déplacement, jeu. • Multiplicité d’expériences sensorielles, motrices, affectives, intellectuelles• Exploration des milieux de vie, l’action dans ou sur le monde proche.• Imitation d’autrui, invention de gestes nouveaux• Communication dans toutes ses dimensions, verbales ou non verbales. • Repli sur soi favorable à l’observation et à la réflexion• Découverte des richesses des univers imaginaires • Reconnaissance des objets et des événements • Enrichissement des observations • Multiplication des comparaisons • Distinction de divers types de critères • Classements et rangements. • Élaboration  des stratégies de dénomination ou de reconnaissance • Repérages dans l’espace et s’y déplacer avec ou sans contrainte,• Représentation  des objets localisés, • Codage des déplacements• Utilisation des marques spatiales du langage • Gymnastique cérébrale au niveau de la structuration spatiale.• Découverte des formes et des grandeursLes objectifs d’un tel programme visent  à long terme à l’intégration de la pratique du jeu d’échecs dans le programme pédagogique et sportif de l’éducation nationale, à moyens termes l’intégration de la pratique du jeu d’échecs dans le programme pédagogique du lycée sportif de Draria à la formation de sélections nationales scolaires de différentes catégories, à l’élévation du nombre de licenciés et à court terme, procéder à des actions communes en direction des huit régions selon le découpage de la FASS, la sensibilisation et organisation de journées portes ouvertes sur la discipline, la formation d’initiateur et d’arbitre du premier degré, l’organisation de compétition via internet. En outre, il y a lieu de réaliser des actions de promotion par une campagne publicitaire tous azimuts (habillage bus, banderoles, affichage spot télévisé radiophonique Conception d’affiches et de dépliants Publicité sur la presse écrite, parlée et télévisée, publicité sur les site internet de la fédération et du Ministère de la jeunesse et des sports et du ministère de l’éducation nationale) l’organisation de journées portes ouvertes sur le jeu d’échecs a travers les 48 wilayas avec un  programme riche et varié ( exposition, simultanée ,partie vivante …etc.)