Plaidoyer pour la création d'une inspection chargée du suivi pédagogique

Les directeurs des études des écoles régionales des beaux-arts, ont plaidé, jeudi au deuxième séminaire pédagogique sur l'enseignement de la mosaïque à Mostaganem, pour la création d'une inspection au niveau du ministère de la Culture, pour le suivi pédagogique de ces établissements. En marge des travaux du séminaire, les participants à une réunion consacrée à l'étude du dossier inhérent aux outils de gestion pédagogique ont insisté sur l'uniformisation du règlement intérieur des écoles régionales des beaux-arts et la définition des missions des sous-directions des études de ces écoles et de ses structures. Les participants à la réunion ont recommandé également le suivi de la carrière professionnelle de l'enseignant et la régularisation des situations de certains enseignants par leur promotion ou leur confirmation à leurs postes, avant de proposer le changement de l'appellation d'écoles régionales en écoles nationales des beaux-arts. Par ailleurs, des étudiants, participant aux trois ateliers constitués lors de ce 2ème séminaire pédagogique sur l'enseignement de la mosaïque, ont pris connaissance davantage de cet art en réalisant des tableaux de mosaïque qui seront exposés en clôture de cette rencontre, vendredi. Une galerie d'arts a été inaugurée à l'Ecole des beaux-arts de Mostaganem exposant des toiles réalisées par les enseignants de cette école. Une exposition de 60 tableaux signés par des élèves et enseignants de l'école a été également organisée. Ce séminaire de quatre jours, organisé par l'Ecole des beaux-arts de Mostaganem, regroupe 70 élèves et enseignants de 11 écoles régionales des beaux-arts et l'Ecole supérieure des beaux arts.