«Les mathématiques, apprentissage et jouissance»

La résolution du problème majeur d'apprentissage des mathématiques dans les établissements scolaires est sans conteste un défi d'une extrême urgence. En effet, le résultat a donné de ses nouvelles il y' a une vingtaine d'année et parle d'emblée par lui-même.L'enseignement a connu un sal coup au point que l'enseignement d'aujourd'hui enregistre un énorme déficit d'enseignants, encore de qualité de cette matière névralgique pour tout développement. Résoudre ce problème, c'est avéré avec le temps une activité complexe qui dépend certainement de facteurs inhérents à l'énoncé du problème lui-même : un bon enseignement, des moyens, des mesures d'encouragement et de motivation pour former de bon enseignants afin de bâtir des générations qui excellent dans les mathématiques, capables d'apporter un développement dans la matière. Dans ce sillage, les nouvelles promotions 2017-2018 de professeurs d'enseignement des mathématiques des sections 02 et 03 exerçant au niveau des établissements moyens de la wilaya, sous le parrainage des inspecteurs de la matière MM. Bel Abbès Kaddour et Oujdi Sid Ahmed ont fini par conclure à un immense projet sous le slogan « les mathématiques apprentissage et jouissance ». D'une simple idée qui regroupait à peine 03 personnes, selon les initiateurs, 23 projets ont étaient ficelés et mis en ?uvre pour concrétiser cette importante initiative sur le terrain. Le déclin consiste en une organisation d'une exposition en deux étapes qui a eu lieu ce jeudi au niveau du CEM Ibn Zidoun. La 1ére concernant les projets réalisés par les professeurs de la section 03, relative aux travaux réalisés par l'usage des dérivés de la nature : le bois, de verre et autres... la 2e relative aux travaux réalisés par les professeurs de la section 02, relative à l'utilisation de la technologie dans l'enseignement à travers le logiciel Jira dans l'opération d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques. Des outils ont été mis à la disposition des visiteurs du secteur, la Fédération des parents d'élèves et les élèves notamment, venus nombreux pour assister aussi à d'amples explications dans une intervention intitulée « la nécessité des outils et leur rôle dans l'apprentissage et l'enseignement ». D'emblée, il conseille l'usage des objets et leurs manipulation, favorise l'apprentissage de concepts mathématique et fait gagner beaucoup de temps. L'idée est intuitive, a-t-il fait comprendre, plaisante et largement efficace pour le développement de la compréhension et l'intelligence.