Les Facteurs Qui Influent Sur Le Marketing éducatif

يتعلق عملنا البحثي بإدماج تكنولوجيات الإعلام و الاتصال في التعليم. الهدف هو تحليل نشاط الأساتذة و ممارساتهم البيداغوجية داخل القسم.عبر تحقيق منجز لدى 603 استاذ في الطور العالي . سمحت هذه الدراسة بتجريب العوامل المؤثرة على الأساتذة في ممارساتهم البيداغوجية. يكمن في مجموعة من العوامل التصرفات، السلوكات، الحوافز، التحسيسات، التعقلات و الإحساس فيما يخص استعمال TIC داخل القسم. جودة تمثيل هذه الأبعاد جيدة بالإضافة إلى مصداقية مجمل الأبعاد. إن تحاليل الترابط والصلاحية تعطي نتائج مرضية. تم انجاز تحليل العلاقات بين متغيرات النموذج. Notre travail de recherche porte sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement universitaire. L’objectif de ce papier est d’analyser les facteurs qui influent sur le marketing éducatif et leurs pratiques pédagogiques en classe. A travers une enquête réalisée auprès de 603 enseignants du supérieur de différentes facultés de l’université de Tlemcen. Elle a permet de tester les variables qui influencent sur les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques.