Algérie

Les directeurs de CEM en formation


C'est par groupe de trente que les chefs d'établissement du cycle moyen viennent de débuter un cycle de formation et d'information autour de la nouvelle pédagogie, dénommée officiellement l'approche par compétences et ce, au CEM La Kahina du centre-ville Belabésien, sous la direction du service de formation et de l'inspection de l'académie locale. Le programme en question est élaboré par le ministère de l'Education nationale et il s'intègre dans le programme de la réforme du système éducatif. Après une série de conclaves sur notamment le projet d'établissement, qui a vu son début de concrétisation sur le terrain par les différents acteurs et partenaires de l'institution scolaire. A savoir, l'élaboration d'objectifs pédagogiques, voire d'un programme d'action qui lie les différentes composantes de l'enceinte pédagogique. Pour ce qui est du cycle de formation ayant trait à l'approche par compétences, les chefs d'établissement étaient appelés à s'imprégnés de cette nouvelle pédagogie qui vise essentiellement à l'amélioration de la performance des enseignants concernés directement, et qu'eux en tant que chefs d'établissement ont une part déterminante dans le contexte pédagogique. Ainsi, l'on passe de la méthode traditionnelle et approche par compétences qui est donc nouvelle et qui nécessite vulgarisation à travers de nouveaux concepts abordés que se doit de réinventer l'enseignant, le professeur de manière pertinente dans ses pratiques pédagogiques. Il est à souligner que l'UNESCO coopère activement à la concrétisation de ce vaste programme qui touche toutes les parties, enseignants, inspecteurs, directeurs, proviseurs de lycées, professeurs de différents paliers et de toutes les disciplines et matières de l'enseignement.

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