Formation des nouveaux enseignants : Une nouvelle méthode

Moyens - L'inspecteur général du ministère de l'Education nationale, Messeguem Nedjadi, a fait état hier mercredi du changement des méthodes de formation des nouveaux enseignants par le recours à des procédés modernes à l'instar du support vidéo et des ressources pédagogiques disponibles sur Internet.Le ministère a décidé de changer ses méthodes de formation des enseignants en recourant à des procédés modernes, notamment des vidéos réalisées en classe et des ressources pédagogiques disponibles sur Internet, a précisé M. Nedjadi dans une déclaration à l'APS.Il a souligné que «la formation des nouveaux enseignants a débuté depuis plusieurs mois de même que celle des inspecteurs qui ont bénéficié d'une formation il y a deux mois de cela». En avril dernier la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit, avait annoncé que son département tend à former des inspecteurs qui formeront à leur tour les enseignants pour changer certaines visions et mentalités, et pousser ces derniers à tenir compte de l'intelligence de l'élève.«Nous n'allons pas continuer à produire des perroquets», avait dénoncé la ministre qui avait envisagé aussi de lutter contre «le taux de déperdition scolaire, jugé «effarant» par les pédagogues et les professionnels du secteur. La ministre de l'Education avait parlé également d'un nouveau système d'évaluation dans l'intérêt de l'élève «et qui nécessite toute une logistique pédagogique basée principalement sur la formation des enseignants qui souffre de quelques insuffisances, avait elle relevé, d'autant, que la plupart d'entre eux ont demandé une meilleure explication des concepts surtout ceux qui sont jeunes et qui ont moins de 10 ans d'expérience dans l'enseignement.La professionnalisation par la formation de tous les personnels du secteur, les enseignants en particulier, est une étape prioritaire et stratégique avait insisté la ministre. Former des enseignants de «qualité» était le but aussi de la Conférence nationale sur l'évaluation de la réforme du système éducatif organisée en juillet 2015. La formation était l'un des points clés et prioritaires qui ont été souligné lors de cette rencontre ayant pout but le redéploiement du système éducatif par des indicateurs de qualité. La ministre avait constaté les carences et les insuffisances de la formation dans le secteur de l'éducation nationale. «Je constate que les résultats scolaires sont en deçà des attentes et que le rendement n'est pas à la hauteur des efforts consentis par l'Etat» avait-elle dénoncé. La formation des enseignants a de tout temps été au centre des critiques ayant accompagné le secteur de l'éducation. «Le manque de formation chez les enseignants et instituteurs est à l'origine de 50% de l'échec scolaire en Algérie» avait déploré le Snapest. Les statistiques confirment l'ampleur du sinistre. Sur 100 élèves qui entrent à l'école primaire, 5 seulement décrocheront le bac sans redoubler. «Une large partie des bacheliers ne maîtrisent ni l'arabe ni le français, et affichent des lacunes ahurissantes dans les matières scientifiques», déplore t-on.