Education

Une rencontre de coordination et d'évaluation du 1er trimestre s'est déroulée, avant hier, au lycée ‘Fadhéla Saâdane' et a regroupé, autour du directeur de l'Education, M. Bouhali, les directeurs des lycées, les inspecteurs de l'Education des différentes matières ainsi que l'Administration et les services des Finances.C'est ce qu'indique le chef de service ‘Formation et Inspection', à la direction de l'Education de la wilaya de Constantine, M. Latafi, qui souligne que la rencontre avait pour objet l'examen de l'aspect pédagogique des enseignements, ainsi que la coordination des efforts des différentes parties et services, afin d'améliorer les résultats des examens, notamment, ceux des élèves des classes Terminales. A l'issue de la rencontre, il a été convenu de la nécessité de prendre en charge tous les aspects inhérents à ce rendez-vous majeur, ainsi que de réunir toutes les conditions en mesure de permettre ou d'aider à atteindre cet objectif, qui demeure le credo mobilisateur de toutes les parties : enseignants et administration. De même qu'il a été convenu et ce, après l'évaluation du 1er trimestre, de mettre en place un processus d'étude qui offrira des chances égales à tous les élèves, particulièrement, ceux candidats à la session 2014-2015 du baccalauréat. Car «si l'évaluation reste un élément essentiel de toute démarche pédagogique cohérente, elle ne saurait, cependant, constituer le but ultime de l'enseignement », comme le relèveront des intervenants. Elle vise, surtout, l'amélioration des résultats par, principalement, l'obtention de taux de réussite plus élevés.Et pourquoi pas, dans ce cadre, ne pas retenir les propositions de participants qui ont parlé d'unification des sujets et des barèmes de notation, pour les examens, dans chaque matière. Propositions pertinentes, s'il en est, puisqu'elles auront pour effet de permettre une égalisation des chances, pour tous les élèves, qui seront, ainsi, mis sur une rampe de lancement identique.Le directeur de l'Education a soulevé, pour sa part, le point afférent à la fiche de v?ux qui sera d'autant mieux remplie et l'élève mieux orienté, dans son choix de branches, lors des inscriptions à l'Université, dira-t-il, que ses notes révèleront, grâce au barème unifié, son réel profil et capacités dans les différentes matières.Le taux d'échecs des étudiants en 1re année universitaire est important, notera notre interlocuteur, et il est dû à ces notes au baccalauréat qui ne reflètent pas toujours les vraies capacités des nouveaux étudiants et qui faussent leur orientation. Un débat s'en est suivi quand des inspecteurs et directeurs de lycées ont présenté des propositions pour les mettre en pratique sur le terrain.