Djamila Mustapha Zeggai contribue à la confection du 1e guide arabe du théâtre scolaire

ORAN - La chercheuse algérienne, Djamila Mustapha Zeggai, a contribué à l'élaboration du premier guide arabe du théâtre scolaire, a-t-on appris en marge du 9ème Festival du théâtre arabe qui se poursuit mercredi à Oran.

Dans une déclaration à l'APS, Djamila Mustapha Zegai, qui est aussi directrice de la conférence scientifique du concours de recherche scientifique théâtrale organisé au titre du congrès culturel de ce festival, a indiqué que ce guide, édité par l'Instance arabe du théâtre, est un moyen pédagogique pour enseigner la matière du théâtre à l'école.

Ce manuel pédagogique d'enseignement du théâtre concerne tous les cycles scolaires (préscolaire, primaire, moyen et secondaire) en vue de développer le théâtre scolaire, a ajouté la chercheuse qui est aussi présidente du comité scientifique du centre universitaire de Tipasa et ex-enseignante au département des arts dramatiques à l'université "Ahmed Benbella" d'Oran.

Mme Zeggai a contribué, dans ce guide, à l'élaboration de la méthodologie d'enseignement du théâtre scolaire aux enfants du préscolaire et du primaire, a-t-elle fait savoir, soulignant qu'elle a été assistée par le spécialiste en pantomime, le Libanais Faik Hammissi et le professeur Cherifa Moussa des Emirats arabes unis.

Edité en 2015, ce guide présente en détails la méthode scientifique d'enseignement du théâtre scolaire au niveau de la crèche et à l'école primaire.

La même méthodologie est adoptée pour les autres cycles (moyen et secondaire) où le contenu est ponctué par une leçon d'initiation en réservant un chapitre à l'évaluation de la leçon et la terminologie du théâtre scolaire qui diffère d'un pays arabe à un autre, en vue d'uniformiser les termes dans ce domaine.