TLEMCEN Arnaque ou précipitation à l'Education

Les enseignants du Moyen et du Secondaire viennent d'être destinataires d'une correspondance émanant du ministère de l'Education, dans le domaine de la coopération algéro-française et dans le but de promouvoir l'apprentissage de la langue française en tant que langue étrangère et pour l'amélioration du niveau de leur enseignement avec l'obtention d'un Master en langue française par correspondance. La correspondance proposait même des adresses électroniques pour le dépôt des candidatures. Cependant, les demandes de candidature furent toutes rejetées pour le motif suivant (nous mettons à la disposition des lecteurs le courrier provenant des responsables de la formation de l'U.F.R. de Besançon et leur laissons libre champ de juger) «j'ai bien reçu votre demande. Toutefois, elle est prématurée dans la mesure où la formation à laquelle vous faites référence est à l'état de projet et de négociation et que nul accord n'a encore été signé entre les différents partenaires concernés. Je fais l'hypothèse que des informations erronées ou incomplètes ont été diffusées en Algérie à ce propos. Je vous invite donc à continuer à vous tenir au courant des avancées et de l'issue de ce projet auprès des autorités compétentes algériennes. De notre côté, nous conservons vos coordonnées et ne manqueront pas de vous envoyer un dossier de candidature avec toutes les explications nécessaires si les négociations aboutissent favorablement». Comment s'est-on précipité dans le ministère de l'Education pour envoyer une information qui n'était encore qu'une idée ? A-t-on voulu arnaquer l'enseignant qui est encore blasé dans un système éducatif où il ne se reconnaît pas ? Il est loin le temps où les enseignants prenaient acte de ces formations à l'étranger, le jour même de la clôture des dossiers si ce n'est après.