Retard des projets et baisse du taux de réussite pointés du doigt Le spectre de la surcharge des classes plane sur les élèves

Le retard dans la réception de certains projets d'établissements scolaires et l'importance du nombre des recalés notamment de la 4e année moyenne (48 % de réussite), sont deux facteurs qui peuvent compromettre la prochaine rentrée scolaire. La surcharge des classes se profile à l'horizon de l'avis des responsables des établissements, des académies et des syndicats. Le ministre de l'Education nationale, Abdellatif Baba Ahmed, a reconnu, lors de la conférence nationale des directeurs de l'éducation que « le problème de surcharge se pose sérieusement pour l'est et l'ouest de la wilaya d'Alger en raison des opérations de relogement ». Les directeurs des conférences régionales des wilayas du Centre, de l'Est, de l'Ouest et du Sud ont, de leur côté, affirmé que des lacunes entacheront la prochaine rentrée scolaire dont la surcharge des classes au niveau de certaines wilayas. « Un problème qui sera résolu progressivement avec la réception des projets lancés pour différents paliers » ont-ils estimé. Un cadre au niveau de l'académie de l'Est affirme que « certaines classes de la 4e année moyenne enregistrent jusqu'à 53 élèves par classe pour cette rentrée ». Cette situation a déjà influé négativement sur l'éventuelle reconduction des élèves recalés au BEM et aucune chance n'a été accordée aux élèves, certes dépassant l'âge obligatoire de la scolarité, mais dont la conduite a été irréprochable et la moyenne annuelle obtenue se rapproche du 10/20 requis. Du côté des syndicats, les appréhensions sur une rentrée scolaire sans faille se précisent de jour en jour. Le Collège des lycées d'Algérie (CLA) a, dans un communiqué, rappelé l'accumulation des problèmes liés à la réforme du système éducatif. « Sur le plan pédagogique, la surcharge des classes, des emplois du temps, du programme scolaire et le manque de postes budgétaires auxquels seront confrontés les enseignants maintiendront le phénomène de la violence dans le milieu scolaire, la triche dans les examens, la corruption dans les inscriptions et l'évaluation des élèves », mentionne la déclaration.