Le SNTE dénonce les pratiques «malsaines» de cadres syndicaux d'Alger Education nationale

Dénonçant les pratiques «malsaines» de certains cadres syndicaux d'Alger, le Syndicat national des travailleurs de l'éducation (SNTE) parle de «dérives graves» dans l'activité syndicale.
Ouvrant le feu sur certains syndicats du secteur, le SNTE, par la voix de son secrétaire général du bureau de la wilaya d'Alger, Ahmed Bouteraa, a tenu a dénoncer «les dépassements, les complots» dont les auteurs sont des personnes qui devaient être les défenseurs des droits des travailleurs du secteur.
La non-prise «sérieuse» des préoccupations de toutes les catégories confondues de la base interprète la dominance de la politique des intérêts personnels sur celle de l'intérêt général des travailleurs. Il a averti, sur un ton remonté, les répercussions néfastes de cette politique sur l'avancement des dossiers comme celui de la classification et l'intégration de certains corps de l'éducation, celui des primes, de logements et les 'uvres sociales.
S'attardant sur le dossier de la gestion des 'uvres sociales, le SNTE qui a révélé le problème de la mauvaise gestion de cet organe s'interroge sur «le sort des biens des travailleurs et leur somme réelle». C'est dans ce contexte que le chargé de la communication du SNTE, Hakim Aït Hammouda, a insisté sur la nécessité d'organiser des élections pour élire les membres de la commission de gestion. Par ailleurs, M. Aït Hammouda a soulevé le problème de la surcharge des classes qui caractérise, cette année, non seulement les 1re années secondaires, mais aussi des écoles du primaire et des collèges.
Déplorant l'ampleur de ce problème, M. Aït Hammouda a indiqué que «ce problème n'a épargné aucun palier» en faisant savoir que des établissements primaires, notamment au niveau d'Alger (Bachdjarah) et la wilaya de Bordj Bou Arréridj ont été touchés. Pour mieux étayer ses dires, il a cité l'exemple du lycée d'El Achour (Alger) où des lycéens et des élèves de primaire ont été rassemblés dans le même établissement. Une situation qu'il a qualifiée d'«inacceptable».