«Cette année scolaire sera pénible» IDIR ACHOUR, SECRETAIRE GENERAL DU CONSEIL DES LYCEES D'ALGER

Au CLA l'on estime que le lifting que vient de subir le gouvernement, ne peut immédiatement changer une dure réalité, legs de l'ancien ministre.
L'Expression: Pensez-vous que cette rentrée scolaire sera différente des précédentes, en raison notamment de la désignation d'un nouveau ministre pour l'Education nationale'
Idir Achour (CLA):Le CLA vient de se réunir et donnera, demain (aujourd'hui), une conférence de presse quant à sa vision des choses concernant l'actuelle rentrée scolaire.
Toutefois, je peux affirmer que le lifting gouvernemental ne changera pas la réalité du terrain. Le sort de l'école publique et les conditions de travail des enseignants, sont les préoccupations majeures du moment.
En effet, et bien que l'on ait lancé la construction d'une centaine de lycées, aucun établissement n'a été réceptionné afin d'accueillir les collégiens. Ce qui se traduira inéluctablement par l'aggravation du phénomène de surcharge des classes et son corollaire, la violence en milieu scolaire. Ceci impactera négativement la qualité de l'enseignement. En fait, l'année scolaire qui s'annonce, sera particulièrement pénible par rapport aux années précédentes, en gardant irrésolus les mêmes problèmes socioprofessionnels.
Oui, mais avec la désignation d'un nouveau ministre, la famille de l'éducation peut espérer voir ses préoccupations mieux prises en charge'
Certes, mais le nouveau locataire du ministère de l'Education nationale, ne pourra en quelques jours aplanir les problèmes qui se posent à nos politiques depuis belle lurette. Du coup, cette rentrée risque d'être des plus catastrophiques, car la médiocrité effectue un bond de croissance. Rattrapés par une inflation galopante, les travailleurs ne peuvent que remettre à zéro leurs revendications qui gravitent autour de problèmes socioprofessionnels. Le nouveau ministre pourra-t-il faire mieux que son prédécesseur, au sein d'un même système' Telle est la question que nous nous posons.