سياسة "التقشف" تطال قطاع التربية

قالت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت إن بعض مشاريع القطاع تم تأجيلها وسيتم إنجازها حسب الحاجة وأولويات القطاع، مؤكدة أن مصالحها تتابع مشاكل القطاع سواء المتعلق بالبيداغوجيا أو التسيير أو التكوين الذي يعد أساس التحسين البيداغوجي.وأوضحت الوزيرة خلال زيارتها لولاية المسيلة أن القطاع لم يعرف تجميد المشاريع بل تأجيلها وإنجازها حسب الحاجة، مؤكدة على ضرورة الإسراع في إنجاز قاعات الرياضة وأن التكوين هو أساس التحسين البيداغوجي الذي تعمل الوزارة لبلوغه على المدى القريب وأن العمل جار حاليا لأجل توفيرجو ملائم للأستاذ والمربي من خلال السعي نحو استرجاع المعاهد التكنولوجية للتربية والتعليم على مستوى الولايات ال48 وهي المراكز كما قالت التي ستوكل لها مهمة التكوين التخصصي للأساتذة والمعلمين الجدد للقطاع فضلا عن ضمان التكوين المستمر لفائدة نظرائهم ذوي الأقديمة في القطاع.وستعمل هذه المرافق حسب ما أشارت إليه الوزيرة، على تحيين وتحسين المعلومات والمعارف المتوفرة لدى الأساتذة والمربين كما ستكون وسيلة هامة للدعم البيداغوجي المرتكز على ثلاثة محاور هي الجبهة البيداغوجية والتسيير والحوكمة والتكوينوفي مجال التحسين البيداغوجي، وتواصل الوزارة حسب الوزيرة مسار التشاور مع مختلف الشركاء الاجتماعيين للقطاع حيث ستشرع في لقاءات ثنائية بدءا من 17 أكتوبر الجاري مع النقابات المنضوية تحت القطاع. كما أكدت أنه تمت الاستجابة لعديد المطالب الاجتماعية والمهنية لموظفي القطاع.وأشارت الوزيرة إلى أن ولاية المسيلة تدعمت منذ العام 2005 إلى غاية 2014 ب37 متوسطة و27 ثانوية و29 مجمعا مدرسيا وهو الشيء الإيجابي من حيث الجانب البيداغوجي والهيكلي. غير أنه لوحظ بالرغم من هذه الإنجازات استمرار اكتظاظ الأقسام خصوصا في المدن والمناطق التي تعرف حركة سكانية هامة وهو ما جعل الوزارة تخطط مستقبلا لربط هذه الحركة مع سيرورة إنجاز المرافق. وفي هذا الصدد ردت بن غبريت على انشغال السلطات المحلية بخصوص تأجيل إنجاز 10 عمليات تنموية سجلت لفائدة القطاع بإعطاء توجيهات مفادها القيام بترتيب الأولويات حتى يتم استلام هذه المشاريع خصوصا تلك التي يحتاجها السكان بصفة استعجالية.وأوضحت الوزيرة أن القطاع لم يعرف تجميد المشاريع بل تأجيلها وإنجازها حسب الحاجة، مؤكدة على ضرورة الإسراع في إنجاز قاعات رياضية في المؤسسات التربوية وإمضاء اتفاقية مع قطاع الشبيبة والرياضة لاستغلال المنشآت التابعة له للرياضة المدرسية.