الممارسـة التربويـة الوالديـة و المدرسية والحاجات النفسية للشباب

يؤكد علماء التربية و علماء الاجتماع أن الممارسة التربوية تتم في فضاء رئيسي و هو الأسرة ، التي تشكل الوعاء الأول الذي يتروى منه الشباب حاجاته الأولية ، و تحديد حاجاته النفسية و من تم تبدو أهمية هذا الفضاء في تربية السلوك حسب طبيعة النموذج التربوي السائد في تلك الأسرة ، و نرى أن الممارسة التربوية في ظل ظروف اجتماعية و ثقافية و اقتصادية قاهرة أو سلبية توصل الشباب إلى وضعية الإحباط ، من خلال كبت و قمع الحاجات النفسية بداخلهم ، مما يؤدي إلى الانحراف في أغلب الأحيان . و من أسباب ذلك وجود علاقة وطيدة بين أنماط الممارسة التربوية الوالدية و الحاجات النفسية ، و يمكن توضيح ذلك من خلال الإسقاط المباشر لمعظم عناصر النمط التربوي على الحاجات النفسية للشباب .