La lecture est une compétence langagière qui permet à l’enfant de développer ces connaissances, et ces capacités cognitives. En effet la lecture n’est pas un simple décodage de signe ou seulement une connaissance de mots isolés .mais c’est une capacité de compréhension d’un texte, c'est-à-dire être capable d’expliquer, analyser et de synthétiser les évènements implicites dans un texte, étudier la compréhension de texte consiste à s’intéresser aux représentations cognitives, aux procédures que l’individu met en œuvre qu'il est engagé à lire.
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تاريخ الإضافة : 25/01/2022
مضاف من طرف : einstein
صاحب المقال : - لعطوي سليمة
المصدر : دراسات نفسية وتربوية Volume 6, Numéro 2, Pages 147-160