الدمج المدرسي للمعاقين بصريا في الجزائر (قراءة نظرية )

الملخص: يدرس المقال موضوع الدمج المدرسي للمعاقين بصريا في المدرسة الجزائرية ،ويقدم قراءة للجانب التشريعي والجانب التطبيقي لهذه التجربة،و في الأخير يقدم إقتراحات للحد من النقائص التي تواجهها. Résumé : Dans cet article, nous présentons une étude sur l'intégration scolaire des malvoyants à travers une lecture critique aussi bien de l'aspect législatif que de l'aspect pratique de cette expérience. Par ailleurs, nous suggérons des propositions visant à réduire les insuffisances et les lacunes observées en milieu scolaire.