Toggle navigation
Site en français
استقبال
مقالات
صور
فيديو
موسيقى
روابط
دليل
إعلانات
مقالات : einstein
السابق
التالي
-
النظرية النقدية والولوج إلى ما بعد الحداثة
ملخص: لقد استطاعت مدرسة فرانكفورت (L'école de Francfort) أن تطرح مسائل نقدية عميقة في إطار نقدها للعقل الأداتي، و صناعة الثقافة واستلاب الوعي واغتراب الإنسان، وتشيء المعرفة وتحول التجربة الجمالية إلى سلعة، وكل هذه المسائل ستكون مرجعا هاما في نقد ...
التفاصيل
-
سؤال الإنسان عند كانط
الملخص: إن الإنسان هو المعنى الحقيقي لهذه العالم، لأنه الوحيد من بين جميع الكائنات الذي يستطيع أن يمتلك ناصية المعرفة، فلا معرفة حقه ولا حضارة ولا تاريخ دون وجود الإنسان، فهو الذي يشيّد دعائم الحضارة ويبيّن تاريخ البشرية أن الإنسان ...
التفاصيل
-
القراءة التشخيصية عند لويس ألتوسير
الملخص: الهدف من هذا المقال التعريف بالقراءة التشخيصية التي تعدّ إحدى الطرق المنهجية في البحث الفلسفي، وقد أراد لويس ألتوسير تقديم هذه القراءة لتعلّمنا أصول القراءة الفلسفية السليمة والتي تعتمد على خطوات منهجية تسمح بتقديم التحليل الفلسفي للنص. Abstract: Diagnostic ...
التفاصيل
-
تدريس الفلسفة في الجزائر أمام التحديات المعاصرة
الملخص: الهدف من هذا المقال تشخيص العوائق التي تواجه الدرس الفلسفي في الجزائر، ومن ثمّ بات من الضروري مواجهتها لتفعيله وتـحقيق الأهداف الـمرجوة من الدرس الفلسفي، وعلى وجه الخصوص في المرحلة المعاصرة التي تعرف تقدما في مجال التكنولوجيا والبحث العلمي ...
التفاصيل
-
الثقافة والاستعمار تجربة الجزائر في العهد الكولوني
ملخص: يبرز هذا المقال موقف السياسة الاستعماريّة من الهويّة الجزائريّة وردّ فعل التيارات السياسيّة والاجتماعيّة والثقافيّة على هذا الموقف الّذي يرمي إلى محو الهويّة الجزائريّة وتذويبها في المجتمع الفرنسيّ، ومن الشخصيّات البارزة الّتي ظهرت على الـمسرح السياسيّ خلال هذه الفترة ...
التفاصيل
-
العقلانية المعاصرة والتفسير العلمي -مقاربات تأصيلية-
ملخص: إنّ المهام الأساسية للعلم تتمثل في إدراك العلائق بين الحوادث المختلفة، دون الاكتراث إن كانت معزولة أو منتشرة، ولا يمكن أن يكون العلم إلاّ إذا درسنا القوانين العامة أين تكون الحوادث الجزئية بمثابة تطبيقات لها، والحادثة الجزئية كمثل يقودنا ...
التفاصيل
-
أسس التربية في الجزائر أمام تحديات الواقع
الملخص: تعتبر التربية من أهم وسائل التنمية الشاملة في الـمجتمع ولهذا أعطت الدولة الـجزائرية اهتماما كبيرا لهذا الجانب من الحياة السياسية والاجتماعية والفكرية حيث خصصت له حيزا واسعا في وثائقها الرسـمية التي حددت أسس وأهداف التربية التي تستجيب لما وعدت ...
التفاصيل
-
ديناميكية النظام واللانظام
الملخص : لقد عرف العلم الحديث ثورة فيزيائية ثالثة بعد فيزياء "نيوتن وأينشتاين" تبدأ من الحدود التي يتوقّف عندها العلم التقليدي، إذ أصبح لا معنى للحديث عن العلاقات والارتباطات الخطية كمنتج معرفي. وفي المقابل بدأ التخلي عن النظرة إلى ...
التفاصيل
-
الدرازين بين سؤال الكائن والكينونة قراءة في مؤلف"الكينونة والزمان" لمارتن هيدغر
الملخص: لَقَد لَقيَ مؤَلفُ "الكَينونة والزَمَان" 1927 لـمَارتن هَيدغر(1889- 1976) قراَءات وتَأَويلاَت عدَّة، فَهُنَاكَ مَن اعتَبَرَ أنَّ هَذَا المؤَلَف بمثاَبَة فَتح جَديد في الفَلسَفَة المُعَاصرة، يَظهَرُ ذَّلكَ في المُسَاءلَة الأُنطُولُوجَيَة الجّذّريَة التي طَرَحَهَا في مَا يخُصُ الإنسَان والكَائن والكَينُونَة ...
التفاصيل
السابق
التالي
إضافة مقال
