مستويات اللغة في رواية مزاج مراهقة

تعتبر اللغة بمثابة المادة الخام في أي عمل سردي، لأنها الوسيلة الوحيدة التي يستخدمها المبدع لإيصال أفكاره إلى جمهور القرّاء، والتعبير عن أرائه وأغراضه وخوالج ذاته، فمن خلالها يستطيع أيُّ أديب أن يعبر عن معاناته الشخصية؛ عن أمله وآلامه، أحاسيسه ومشاعره وعمن حوله في مجتمعه ممّا يجعل عمله نابضًا بالحياة، مشعًا بالحركة، إنطلاقًا من أسلوبه، وخاصة إذا كان أسلوباً أدبيًا، رفيعًا، جميلاً، بديعًا، مشرقًا بجواهر البلاغة، غارقًا في لجّة الخيال، وموفقًا بين المعاني والألفاظ، لأنَّ اللغة هي أساس التفاضل بين أديب وآخر فالأديب المتحكم في زمامها، النائم عن شواردها ذاك هو الأديب الحق، بل هو «اللغة الأدبية نفسها»(1). أمّا الأديب الذي انفلتت اللغة عنده من عقالها، واتبعت هواها، وانصاعت لأوامرها، فإنه لا يحلُّ له أن يمتلك تسمية الأديب.