علاقة المناهج التربوية الرياضية في زيادة دافعية الميول لدى تلاميذ المرحلة الثانوية اتجاه ممارسة الأنشطة البدنية

يندرج هذا البحث حول علاقة موضوع إصلاح المناهج التربوية بمدى نجاعة العملية التعليمية في تحفيز التلاميذ لممارسة النشاط البدني الرياضي من خلال مختلف الحصص التربوية حيث سعى الباحث في هذه الدراسة إلى محاولة الكشف عن اشكالية تربوية كثيرا ما طرحت في مجال الاصلاح و تطوير المناهج و البرامج التربوية و هي كما يلي : إلى أي مدى يؤثر إصلاح المناهج التربوية في زيادة دافعية الميول لتلاميذ الثانوي اتجاه ممارسة الأنشطة البدنية و الرياضية.