دور النشاط البدني الرياضي في الحد من العنف في الوسط المدرسي

تكمن أهمية البحث أساسا في معرفة الدور الذي يمكن إن يقدمه النشاط البدني والرياضي في الوسط المدرسي للتخفيف من ظاهرة العنف من خلال التنفيس والتوجيه وهل الواقع المعاش يسمح بذالك من حيث وضعيته الحالية،وكذا من حيث الهياكل والوسائل التعليمية والبيداغوجية وفي علاقة الأستاذ بالتلميذ لإعطائه قيمته الحقيقة وإزالة المفاهيم الخاطئة كون أن هذا النشاط ما هو إلا وسيلة لعب ولهو ومضيعة للوقت بالإضافة للوقوف على واقع هذا النشاط ميدانيا بكل واقعية وموضوعية . استعمل الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملائمته البحث الميداني الحالي ، حيث تكونت عينة البحث من : 45 مؤسسة تربوية في الطور الثانوي ،50أستاذ تربية بدنية ورياضية ،800 تلميذ من الطور الثانوي ،30 مستشار للتربية يمثلون 30مؤسسة تربوية أسفرت نتائج البحث إلى : - صعوبة تحقيق الأهداف للنشاط البدني والرياضي للحد من ظاهرة العنف في الوضعية الحالية من حيث الهياكل والوسائل التعليمية والبيداغوجية - غياب الممارسة الفعلية من طرف التلاميذ نظرا للواقع المزري للمادة - تدهور العلاقة التربوية بين التلاميذ والأستاذ باستعمال الأسلوب الديكتاتوري