القيم الإنسانية المتضمنة في النصوص الجزائرية المقررة في أدب الطور الثانوي

أثبت التاريخ أن الأديب العربي عموما مرتبط بقضايا أمته ارتباطا وثيقا ، فكلما تعرضت أمته لأزمة ضاعف من تعبيره عن هويته الوطنية و القومية على حدّ سواء ناسيا همومه الذاتية منصهرا في هموم أمته . و تأتي هذه الدراسة لتسلّط الضوء على هذه الرؤية من خلال مناقشة القيم الإنسانية التي يزخر بها النص الأدبي الجزائري في علاقتها بمقوّمات و بواعث الهوية الوطنية انطلاقا من بعض النصوص الأدبية المقرّرة في السنة النهائية من التعليم الثانوي (الشعبة الأدبية ) Abstract: History proved that Arab writer when his nation falls in crisis doubled his effort to show his national identity forgetting his self problems. This study comes to spot light on this vision through discussing the human dimensions which the Algerian literary text is rich in then and its relationship with national identity pillars starting from some literary texts which are supposed to be taught in final ( literary streams ) .