الجزائر - Publications Scientifiques
  1. الجزائر -
  2. التعليم و التكوين
  3. مقالات
  4. منشورات علمية

الذكاء الانفعالي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط المهنية لدى مديري المؤسسات التعليمية



تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على الدور الذي يلعبه الذكاء الانفعالي في تحديد أساليب مواجهة الضغوط المهنية لدى مديري المؤسسات التعليمية، ولتحقيق ذلك استعمل الباحث مقياسين الأول لقياس الذكاء الانفعالي والثاني لتقصي أساليب المواجهة المستخدمة من طرف المديرين، تكونت عينة الدراسة من 55 مديرا ومديرة. وخلصت الدراسة إلى وجود تباين في لجوء المديرين إلى أساليب المواجهة المرتكزة على حل المشكل تعزى لمستوى الذكاء الانفعالي (مرتفع، متوسط ومنخفض) بينما لم تكن الفروق دالة احصائيا في لجوئهم إلى أساليب المواجهة المرتكزة على الانفعال تبعا لمستوى الذكاء الانفعالي (مرتفع، متوسط ومنخفض)، كما توصلت الدراسة لعدم وجود فروق دالة احصائيا في لجوء المديرين إلى أساليب المواجهة تعزى لمتغير الجنس.

  1. تعليقكـم
سيظهر تعليقك على هذه الصفحة بعد موافقة المشرف.
هذا النمودج ليس مخصص لبعث رسالة شخصية لأين كان بل فضاء للنقاش و تبادل الآراء في إحترام
الاسم و اللقب :
البريد الالكتروني : *
المدينة : *
البلد : *
المهنة :
الرسالة : *
(الحقول المتبوعة بـ * إجبارية)