التربية والمجتمع في زمن العولمة وأسئلة الأولويات "نحو رؤية تحليلية"

يعالج هذا المقال العلاقة الجدلية بين التربية والمجتمع ليس في صورتي التاثر والتاثير بل تتجاوز ذلك وصولا إلى إلقاء الضوء على علاقة التربية بالمجتمع، في اطار العولمة ويتطلب الأمر التوقف عند المفاهيم الأساسية التي تشكل هيكل الموضوع بتحديد مفهوم و غايات التربية ومشروعها الكامل ، ثم تحديد مفهوم المجتمع وأبعاده وتجلياته، ليتم التعرض بعد ذلك لإشكالية العولمة والمجتمع وهل ينبغي أن تعولم التربية من طرف المجتمع من أم ينبغي البحث عن تربية اجتماعية للعولمة والتعرف من خلال ذلك على الرهانات والتحديات التي يفرزها طرح هذه الإشكالية. يختتم المقال بمحاولة إثارة إشكالية موقع الأنظمة التربوية في مواجهة الضغوط الداخلية والخارجية في ظل إفرازات العولمة.